Formations professionnelles Environnement

Après avoir présenté les différents champs d'application de la concertation, ce module aborde les théories utiles à la compréhension d'un processus de concertation et à la construction d'un accord. Il apporte ensuite des références concrètes pour la pratique de la médiation territoriale. A l'issue de ce module, vous serez capable de conduire un processus de concertation et/ou de médiation territoriale, en mettant en oeuvre les compétences suivantes : établir un état des lieux, diagnostiquer la situation en termes d'enjeux et de participation des acteurs locaux, comprendre le jeu des différents acteurs du projet, mobiliser les acteurs par l'écoute et l'accompagnement, développer des méthodes de travail basées sur la concertation, adapter les outils proposés en fonction des différentes situations.

Ce module a une démarche linéaire et progressive qui se conclut par deux mises en situation. Ainsi, les différents chapitres du cours vous apporteront des connaissances théoriques que vous mettrez en application dans les mises en situation finales. Vous pourrez mesurer vos connaissances sur le contenu du cours dans les autoévaluations individuelles proposées à la fin de chaque chapitre. Les activités développées dans ce cours permettront, outre l'application des connaissances acquises, de s'enrichir d'exemples concrets d'expériences de concertation, de développer des méthodologies et des compétences en conduite de projets. Les deux mises en situation proposées à la fin de la formation ont pour objectif d'expliciter et d'argumenter votre démarche de concertation et d'élaborer une stratégie de mise en oeuvre d'une démarche de concertation.

Partie 1 - Pourquoi la concertation ? Diversité des acteurs et des comportements autour de l'environnement et des ressources : Introduction sur les enjeux qui existent autour de la gestion des biens d'environnement et notamment le besoin de concertation face aux insuffisances des autres instruments de gestion.

Partie 2 - Concertation et gestion concertée : définition et champs d'application : Introduit les différents champs d'application de la concertation, à trois niveaux : les situations dans lesquelles s'engagent des processus de concertation - les jeux entre acteurs dans une démarche collective - les différentes formes de participation dans un espace public.

Partie 3 - Au fil de l'itinéraire de concertation : le processus et la conduite de la concertation : Présente la notion d'itinéraire de concertation et les outils dont on dispose pour analyser la conduite de la concertation, en termes de méthodologie (méthodes d'enquête et de recueil d'information) comme en termes d'analyse, avec l'introduction des concepts de la sociologie de l'innovation.

Partie 4 - Analyser des controverses pour comprendre leur contenu… et les voies d'un accord : Analyse de l'origine des désaccords entre acteurs et éléments de compréhension par la théorie de la justification, appelée aussi " Economies de la grandeur ".

Partie 5 - Sur une scène donnée : médiation et conduite du dialogue territorial : Méthodologie et outils liés à la médiation territoriale et à la conduite du dialogue.

Ce module s'adresse : aux professionnels des bureaux d'études, aux personnels des collectivités territoriales, aux permanents de structures associatives ou professionnelles, aux porteurs de projets ou animateurs de démarches, qui souhaitent acquérir des méthodes et des outils pour la conduite de la concertation et de la médiation dans les projets de gestion territoriale, notamment lors : de la conduite ou de la mise en oeuvre de projets participatifs, de l'application de nouveaux textes faisant référence à la concertation (outils d'aménagement du territoire, nouveaux textes législatifs comme la Directive Cadre sur l'Eau mentionnant la participation du public, Natura 2000…), de la médiation ou la gestion de conflits.

Connaissances générales en aménagement des territoires ou en gestion de l'environnement et des ressources. Niveau d'entrée en formation : diplôme de niveau BAC+5, diplôme de niveau Bac+2 plus 5 ans d'expérience dans le champ du développement, de l'aménagement ou de l'environnement, diplôme de niveau Bac+4 plus 3 ans d'expérience dans le champ du développement, de l'aménagement ou de l'environnement.