• Faire le point sur les principaux éléments entrant dans un calcul de consommation énergétique du bâtiment : Approche Enveloppe / Systèmes.
• Acquérir la culture technique et réglementaire de base indispensable relative aux sujets traités.
• Acquérir une méthode de diagnostic afin d'établir un calcul estimatif de consommation énergétique.
• S’informer sur les techniques et conditions de réalisation de travaux d’amélioration.
• Apprendre à rédiger un rapport de diagnostic.

• Techniciens de la construction, possédant une culture technique bâtiment TCE.

Jour 1
• Contexte règlementaire général.
• Kyoto - Plan Climat.
• Loi d’orientation énergie…
• Le changement climatique.
• Gaz à effet de serre.

• Le Diagnostic de Performance Energétique DPE.
• Cadre - Loi - Décret - Arrêtés.
• Objectifs.
• Méthodologie.
• Contenu du rapport du DPE.
• Evolutions et outils.
• Les autres DPE : construction, bâtiments publics.

• PRINCIPES de la thermique appliquée au DPE.
• Transferts thermiques.
• Conduction, convection, rayonnement.
• Terminologie, coefficients, unités.
• Déperditions par les parois.
• Bases de la thermique - Isolation (plafonds, planchers, murs, baies...).
• Ventilation.
• Systèmes chauffage - Production ECS.

Jour 2
• Evaluation validation intermédiaires des acquis, correction,discussion.
• Suite et fin des principes de base de la thermique appliquée au DPE.
• Exercices d’applications (validation intermédiaire des acquis).
• Calculs résistance thermique d’une paroi.
• Flux de chaleur.
• Déperditions.
• Analyse des résultats, corrections.

Jour 3
• Les recommandations du diagnostiqueur
• Le DPE sur factures
• Exercices de réalisation d’un DPE
• Collectif.
• Non résidentiel.

• Cas pratiques : maison individuelle (MI), logement
• Présentation des outils de calcul (méthode 3CL).
• Illustrations.
• Cadre de la mission et ses limites.

Jour 4
• Préparation à l’épreuve théorique de la certification de personne
• Mise en situation
• Elaboration d’un rapport DPE avec recommandations à partir d’une étude de cas.
• Analyse des recommandations, discussions.

• Partie Théorique
• Evaluation des acquis / QCM.
• Correction.
• Echange.

 

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