Envam est un ensemble de formation à distance par internet de niveau Master, entièrement dédiées à l'environnement et à l'aménagement du territoire.
La pédagogie associée à ces modules, outre la transmission de connaissances, s'oriente également vers la construction de connaissances. Chaque apprenant organise son travail selon ses contraintes professionnelles, personnelles ou selon son rythme d'apprentissage. Des devoirs et des évaluations lui sont proposés à des dates fixées au début de la formation. La formation à distance demande une capacité d'autonomie et de l'investissement de la part de l'apprenant.
L'apprenant est suivi par un tuteur (expert du domaine)qui le guide et l'aide à effectuer toutes les activités proposées.
Les modules ENVAM sont d'une durée de 10 semaines à distance. Un module correspond à environ 45 heures apprenant. Certains modules comportent un stage de terrain de 1 ou 2 jours en site.

Les objectifs du module sont de présenter le fonctionnement des écosystèmes estuariens et littoraux. Ce module vise, en s’appuyant notamment sur des exemples concrets, à :

-Présenter l’ensemble des biens et services fournis par ces zones en insistant sur leur rôle en tant qu’habitats halieutiques,
-Décrire les sources de perturbations anthropiques et les dysfonctionnements qu’elles peuvent engendrer.

A l’issue de ce module, vous serez capable de :

-Déterminer les processus qui régissent la productivité de ces systèmes très riches,
-Comprendre l’importance de ces secteurs pour le renouvellement des ressources vivantes du plateau continental,
-Identifier les causes majeures de perturbations anthropiques en zones côtières et estuariennes,
-Mesurer les conséquences de ces perturbations en terme de fonctionnalité écologique de ces systèmes et de durabilité de l’exploitation des ressources qui en dépendent.

Le module « Interrelations Terre-Mer » est un module d’acquisition de connaissances destiné principalement à fournir l’ensemble des éléments permettant de comprendre le fonctionnement des écosystèmes littoraux, en présentant, notamment au travers d’exemples, la diversité des relations existant entre les écosystèmes terrestres et marins.

Plusieurs séances d’auto-évaluation permettent à l’apprenant de vérifier si les concepts abordés dans le module sont compris. Trois séances de travaux dirigés (TD), qui s’appuient en particulier sur des articles issus de la littérature scientifique et des jeux de données environnementales, servent à apprécier les aptitudes de l’apprenant à intégrer les différentes connaissances abordées au sein du module. Le travail final, sous forme de projet d’étude personnalisé, permet d’évaluer la capacité de l’apprenant à appréhender les problématiques majeures liées aux interrelations terre-mer et à en maîtriser les concepts essentiels.

Partie 1
Détail des processus hydrodynamiques qui régissent le fonctionnement des masses d’eaux côtières et estuariennes et méthodes d’étude.

Partie 2
Eléments d’océanographie, principaux facteurs physiques, chimiques et biologiques responsables de la forte productivité des zones côtières.

Partie 3
Perturbations anthropiques en secteur côtier et estuarien et conséquences sur la fonctionnalité écologique de ces systèmes et leur exploitation durable.

Partie 4
Interactions Terre-Mer et habitats essentiels au renouvellement des ressources vivantes côtières, marines et fluviales.

Partie 5
Processus hydrosédimentaires côtiers.

Partie 6
Flux de sels nutritifs par les bassins versants.

Partie 7
Apports de xénobiotiques aux milieux côtiers et fluviaux.

Ce module s’adresse aux techniciens, agents et chargés de mission dans les domaines de l’environnement et/ou de l’agriculture désirant acquérir les concepts écologiques de base nécessaires pour aborder les problématiques environnementales sur le littoral.
Le module principalement centré sur des questions d’ordre écologique peut constituer les pré-requis au suivi des modules « Gestion Intégrée de la Zone Côtière » et de « Conduite de la Concertation » disponibles au sein du campus numérique ENVAM.

Connaissances générales en biologie et en écologie.

Niveau d’entrée en formation :
-diplôme de niveau BAC+3 ou BAC+4.
-diplôme de niveau Bac+2 + 5 ans d’expérience dans le champ de l’environnement.

 

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