Toute personne travaillant dans l’environnement et voulant acquérir des connaissances de base en chimie.

Comprendre et utiliser le langage rencontré dans le milieu professionnel de l’environnement pour des personnes qui ont déjà des connaissances de base en chimie minérale et organique.

. AIR
Qualité de l’air et les principaux polluants
Poussières, gaz acides/oxydes d’azote et ozone, COV...
Caractéristiques physicochimiques
Les principales sources de pollution
Les notions de toxicologie ou de gène
La réglementation en vigueur
Les techniques générales de prélèvement et d’analyse
Les principaux procédés de traitements mis en oeuvre
Les origines du retrait des fluides frigorifiques
Les produits de remplacement des CFC/HCFC et le cadre réglementaire
Les plans d’élimination et les objectifs environnementaux

. SOL
Les enjeux
Les caractéristiques d’un sol
Les différentes sources de pollution, retour d’expérience
L’analyse de la pollution engendrée
Les principales méthodes de dépollution
Par remplacement, méthode physico-chimique, méthode biologique
Les résultats obtenus
Le cadre réglementaire Européen et Français
Le financement et les responsabilités
L’épandage des boues comporte-t-elle un risque de pollution ?

. EAU
Réglementation
Nitrites, nitrates, azote total, azote organique...
Ions, métaux, pH, alcalinité, conductivité, matières en suspension, pesticides...
Analyse et contrôle des eaux
Réactions utilisées dans les procédés de traitement de l’eau:
coagulation, floculation, désinfection...