• Être le garant du respect des réglementations en matière d'énergie
• Participer à la conception de nouveaux équipements et aux travaux de rénovation
• Optimiser les contrats d'achat des énergies en liaison avec le service achats
• Suivre les actions et les résultats obtenus (en énergie et en euros)
• Construire et mettre en place un Système de Management de l'Énergie

• Chargés de l’efficacité énergétique
• Responsables maintenance
• Responsables services généraux
• Responsables méthodes
• Tout professionnel en charge d’améliorer l’efficacité énergétique et de mettre en place un système de management de l’énergie ISO 50001

CONSTRUIRE SON SYSTÈME ISO 50001 - MODULE DISTANCIEL

1 - Engager une démarche d'amélioration de la performance énergétique

• Connaître le contexte réglementaire et l'actualité du secteur de l'énergie
• Comprendre les besoins et les attentes des parties intéressées
• Découvrir les différentes énergies, leurs utilisations et leurs coûts
• Déterminer le domaine d'application et le périmètre du SMÉ

2 - Initier et planifier la construction du SMÉ selon la norme ISO 50001:2018

• Mettre en place le leadership et l'engagement de la Direction
• Etablir la politique énergétique et déterminer les rôles et responsabilités au sein de l'organisme
• Déterminer les actions à mettre en oeuvre face aux risques et opportunités
• Connaître les outils d'analyse énergétique des bâtiments, des installations et des équipements
• Réaliser la revue énergétique et repérer les secteurs d'usages énergétiques significatifs
• Identifier les IPÉ (Indicateurs de Performance Énergétique)
• Etablir et qualifier les situations énergétiques de référence
• Etablir des objectifs et cibles énergétiques et mettre en place des plans d'actions pour les atteindre
• Planifier la collecte des données (plan de comptage)

3 - Mettre en oeuvre un SMÉ

• Déterminer les ressources et compétences nécessaires
• Impliquer et sensibiliser les acteurs
• Déterminer les éléments de communication
• Organiser la gestion des documents
• Maîtriser les opérations et les activités associées à des usages énergétiques significatifs
• Prendre en considération les opportunités d'amélioration de la performance énergétique dans la conception des installations, des équipements et des procédés consommateurs d'énergie
• Mettre en oeuvre des critères d'évaluation de la performance énergétique lors de l'achat d'énergie, de produits, d'équipements et de services énergétiques

4 - Evaluer les performances

• Surveiller, mesurer, analyser et évaluer la performance énergétique et le SMÉ
• Evaluer la conformité aux exigences légales et autres exigences
• Réaliser un audit interne du SMÉ
• Réaliser la revue de management, avec ses données d'entrée et ses données de sortie

5 - Améliorer le SMÉ

• Identifier les non-conformités et mettre en place les actions correctives
• Améliorer en continu l'efficacité du SMÉ

6 - Validation des acquis de la formation

• Cette reconnaissance atteste de votre maîtrise du sujet. Elle vous donne l'assurance de l'assimilation des contenus pour une meilleure mise en oeuvre dans votre organisation


PILOTER LES CONSOMMATIONS ÉNERGÉTIQUES - MODULE DISTANCIEL

1 - Rôle et missions du responsable énergie

• Positionnement hiérarchique et fonctionnel du responsable énergie

2 - Informations générales sur l'énergie

• Différents types d'énergie
• Grandeurs physiques et thermiques
• Normes concernées

3 - Impliquer l'ensemble des acteurs du site

• Impliquer la direction du site
• Établir une politique énergétique
• Identifier et impliquer les différents acteurs du site
• Organiser la sensibilisation et l'information

4 - Réaliser un bilan des usages énergétiques du site

• Bilan des usages électricité
• Bilan des usages de combustibles
• Bilan des usages de carburants
• Bilan des utilités
• Campagnes de mesures
• Bilan thermique sans logiciel ou avec logiciel bâtiment ou logiciel procédés
• Identification des pertes et des talons de consommation
• Hiérarchisation des usages
• Consommations de référence
• Facteurs d'influence pour les usages significatifs (nécessaire pour les IPÉs)
• Rédaction d'un rapport

5 - Proposer et suivre des plans d'actions d'économie d'énergie

• Détermination des besoins de comptage
• Pistes techniques d'économie d'énergie
• Différents types d'équipements, et les meilleures techniques (y compris récupération de chaleur)
• Pistes opérationnelles d'économie d'énergie
• Pistes organisationnelles d'économie d'énergie
• Projet individuel : réflexions sur les usages et les facteurs d'influence
• Suivi du plan d'actions d'économie d'énergie

6 - Respect des exigences réglementaires en matière d'énergie

• Outils de veille disponibles
• Principales règlementations liées aux bâtiments, aux activités industrielles et aux transports
• Plan d'actions conformité règlementaires

7 - Conception de nouveaux équipements ou travaux de rénovation

• Aide à la prise en compte des MTD
• Examen des APS et des APD
• Lecture des cahiers des charges, et vérification de la prise en compte de la performance énergétique
• Participation à la détermination des critères de réception sur le plan énergétique


PILOTER LES CONSOMMATIONS ÉNERGÉTIQUES - MODULE PRÉSENTIEL

1 - Réaliser un bilan des usages énergétiques du site

• Avec travaux pratiques et assistance spécifique de chaque stagiaire

2 - Proposer et suivre des plans d'actions d'économie d'énergie

• Avec travaux pratiques et assistance spécifique de chaque stagiaire

3 - Indicateurs de Performance Énergétique (IPÉs)

En cohérence avec la norme ISO 50006
• Choix du type d'IPÉ
• Vérification de la validité statistique de l'IPÉ
• Choix du pas de temps
• Mise en forme des IPÉs
• Réalisation de cas pratiques d'IPÉs
Projet individuel : détermination de 1 ou 2 IPÉs pertinents

4 - M&V (mesure et vérification)

• Différents technologies de mesure
• Les différents signaux de sortie
• Les différents technologies de transmission de données
• Les stockages de données
• Projet individuel : plan de comptage et actions en matière d'achats
• Construire un plan de mesures
• Mesure des économies, en cohérence avec la norme NF EN ISO 50015

5 - Optimiser les contrats d'achat en liaison avec le service achats

• Contrats d'achats d'énergies
• Contrats d'achats de matériels
• Contrats d'achats de services
Projet individuel : plan de comptage et actions en matière d'achats

6 - Présentation des cas pratiques

• Présentation par chaque stagiaire du cas pratique qu'il aura préparé pendant les 4 jours précédents
• Durée de chaque présentation : de 10 à 15 min selon le nombre de stagiaires
• Permet de vérifier le non niveau de connaissance de chaque stagiaire et sa capacité à présenter des résultats

Formations dispensées en Ile-de-France avec classe virtuelle :
- Du 15/01/24 au 31/01/24
- Du 11/03/24 au 27/03/24
- Du 03/06/24 au 19/06/24
- Du 30/09/24 au 16/10/24
- Du 18/11/24 au 04/12/24

Autres dates, autres villes : voir sur la page programme d'Afnor Compétences, via le lien de redirection.

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