1- Présentation du site éco-responsable: valorisation des déchets par compostage, rucher partagé, musée de plein air, aménagements paysagers préservant la faune et la flore, rôle écologique de cette trame verte.
2. Identification de la flore (surtout les arbres), ainsi que les divers aspects des plantes -culturels (mythes et légendes), culinaires, médicinales, cosmétiques, artisanaux-.
3- Initiation aux traces animales laissées par la faune « invisible » sur le parcours (galles, pelotes, empreintes, plumes, forge de grive musicienne, traces de repas, nids, galeries de vers à bois, galerie-mine dans le feuillage, plumes).
4- Oiseaux: observation et identification à vue et à l’oreille (chants) de l’avifaune.
5. Petit peuple aquatique de deux mares (pêche avec un mini troubleau et remise à l‘eau après observation).
6- Quelques démonstrations annexes: fabrication sur place d'une teinture noire avec une noix de galle, dégustation de plantes sauvages, présentation et dons de différents glands rares, contenu des pelotes de rejection, nodosités du trèfle, herbier…
7. Distribution de documents aux participants.